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教育部召开新闻发布会发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将于2022年秋季学期开始执行。此次发布,是教育界近20年来全新变化改革的重要转折点!

 

Tips:我们现在实施的义务教育课程方案是2001年制定的,到现在已经20多年了。而现行的各学科课程标准是2011年制定的。

 

 

汇集两院院士、学科专家、学科教育专家、骨干教师、教育管理者等近300人组成的修订组智慧,并经过课程实验与研讨,最终确定《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,新课程标准直接决定了未来中国10-20年学生的成长蓝图。

 

 

--独立增设信息科技课程--

 

 

其中,在制定的十六个课程标准中,独立增设信息科技课程,这一课程在义务教育阶段覆盖一年级至九年级的全年级阶段。在3~8年级单独开设课程,并正式确立落实占时比重!

 

 

--“信息科技”内容与时俱进 --

 

让核心素养落地,为知识运用赋能--新的信息科技强调依据核心素养和学段目标,充分结合学生认知特征。信息科技课程围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能六条主线设计了义务教育全学段内容模块与跨学科主题,引导学生了解和认知信息科技背后的本质。

 

 

教育部教材局局长田慧生在发布会上讲:当今世界正经历百年未有之大变局,网络新媒体迅速普及,人工智能方兴未艾,人们生活、学习、工作方式不断改变,不同价值观念相互碰撞,儿童青少年成长环境深刻变化,对人才培养提出了新挑战。

 

而早在21年7月份,关于信息科目教育的落地就已初见端倪,教育部等六部门提到:“部署学科专用教室、教学实验室,依托感知交互、仿真实验等装备,打造生动直观形象的新课堂。”

 

 

-- 信息科技课堂+实验室成趋势 --

 

由此可预见:信息科技课堂+实验室,将是未来信息科技科目的总体趋势,智能机器人作为综合性技术最强的类别,在未来将成为信息科技课程的主要内容之一。

 

 

 

-- 中鸣信息科技课堂匹配课程与教具 --

 

盛通教育·中鸣机器人作为国内人工智能教育行业的领军代表,在3-18岁全年龄阶段科技教育产品研产销一体化、软硬件及课程研发方面成果显著,落地支持信息实验室方案,更在权威赛事举办、校企合作与社会实践活动方面有着丰富的运营经验,多年来为校园科技教育落地持续提供整体解决方案。

 

 

-- 中鸣信息科技课堂实验室 --

 

尤其是针对当前形势下我国信息技术相关领域内的教师数量培养严重不足,盛通教育· 中鸣机器人恰恰拥有深厚的教师培训经验与沉淀,让教师快速上手,在每一学龄阶段直接应用针对性的机器人配套阶梯式课程,在课堂时间内高效完成教学,并得到迅速反馈,科学、有趣的课程能引导学生动手实践中更好地理解信息课堂的综合科学知识,了解背后科学本质。

 

 

--中鸣信息课堂教材与课程培训--

 

用20年努力,服务全球超过3万所学校,多年来,盛通教育·中鸣机器人重点解决青少年机器人普及教育、人工智能教育的实际需求,降低学校单位和机构对培养青少年学习人工智能知识和编程知识的投入,建立一套以软硬件+课程+师资培训+竞赛+实验室的综合信息科技教育解决方案,为新时代信息科学科目发展提供创新性的道路,助力促进中国信息技术教育发展!

 

随着本次《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》正式落地与互联网科技的不断快速发展,未来化教育将迎来创新发展的时代新需求。盛通教育·中鸣机器人将不断引领新需求,推动教育朝着智能化、数字化、立体化融合发展,在人工智能时代的重要当口,为中国培养出更杰出的青少年儿童。

 

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